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小梁的案例之厭學少年小梁的轉變

逃學案例麥田編輯2023-08-23 10:03:26 瀏覽

導(dao)讀(du):小梁(liang)同學(xue),16歲,廣州人。在家中是(shi)爺爺奶奶和父母的(de)心肝(gan)寶貝,平時對他是(shi)百般呵(he)護,又(you)是(shi)百般依從(cong),可(ke)謂是(shi)家里的(de)“小皇帝”啊!生活(huo)環境的(de)安

小梁同(tong)學(xue),16歲,廣州人。在家中(zhong)是爺爺奶奶和父母(mu)的心肝(gan)寶貝,平時對(dui)他(ta)(ta)(ta)是百(bai)般(ban)呵護(hu),又是百(bai)般(ban)依從,可謂是家里(li)的“小皇帝”啊!生活(huo)(huo)環境的安(an)逸,促(cu)使(shi)他(ta)(ta)(ta)讀(du)書沒(mei)有刻苦的精神和堅持的耐力,漸漸地厭學(xue)逃學(xue)。喜歡上網(wang)(wang)便樂于其中(zhong),不能(neng)自拔(ba)。父母(mu)的好言(yan)相勸不管用,加之后來為此事鬧(nao)僵了,也拿他(ta)(ta)(ta)沒(mei)辦(ban)法。小梁對(dui)上網(wang)(wang)的執(zhi)著,讓(rang)父母(mu)無賴之下選擇送進麥田教(jiao)育學(xue)校,希(xi)望(wang)學(xue)校能(neng)把(ba)自己的孩子帶入(ru)正軌(gui),也希(xi)望(wang)他(ta)(ta)(ta)能(neng)堅強(qiang)、快樂的生活(huo)(huo)。


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初(chu)來到麥田,小(xiao)梁(liang)對(dui)新環境不(bu)(bu)太適(shi)應,一(yi)直鬧(nao)著要(yao)回家。因為長期沉迷于(yu)網絡虛擬世界,不(bu)(bu)注重與人交流和(he)溝通,小(xiao)梁(liang)對(dui)群體生活很陌生,不(bu)(bu)知(zhi)道自(zi)己怎么融入這個集體。小(xiao)梁(liang)的不(bu)(bu)安和(he)彷徨(huang)老師都看在(zai)眼里,記在(zai)心(xin)上。


小(xiao)梁的(de)心(xin)理(li)(li)老師冉老師抓(zhua)住機(ji)會,對(dui)他(ta)(ta)的(de)緊張情緒進行了(le)疏(shu)導,并尋找(zhao)契機(ji)走進到了(le)小(xiao)梁的(de)內心(xin)世界里。在心(xin)理(li)(li)老師和班主任的(de)幫助下(xia),小(xiao)梁同學逐(zhu)漸開始放(fang)松心(xin)情,努力適(shi)應麥(mai)田(tian)的(de)生(sheng)活(huo)。同學們也(ye)樂于(yu)和他(ta)(ta)成為伙伴,小(xiao)梁變得開朗許多,開始打開心(xin)扉,與他(ta)(ta)人(ren)溝通交流。


軍事化訓練(lian)可以(yi)改掉人的(de)惰性(xing),增強體質,培(pei)養人刻苦、積極向上的(de)心態。在老(lao)師們看來(lai)小梁是個(ge)“潛(qian)力股”,只是還沒有(you)使出“洪荒之(zhi)力”。若能加以(yi)磨練(lian),轉變其心態,對小梁自(zi)身以(yi)后的(de)發展是大有(you)幫助(zhu)的(de)。


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時(shi)(shi)間是最好的(de)見(jian)證者,這個(ge)外表(biao)高冷,內心(xin)單(dan)純而(er)又脆弱的(de)少(shao)年蛻變成了不一樣的(de)自己。小梁通過努力(li)競選上了升旗手(shou),揮動(dong)旗幟(zhi)那刻,內心(xin)的(de)激動(dong)如同紅旗般冉冉升起,平時(shi)(shi)內斂(lian)的(de)小劉此時(shi)(shi)顯得(de)很自信(xin)。


小(xiao)梁所在(zai)班級(ji)(ji)嚴守紀律、作(zuo)風優良(liang),文明有禮(li),被評為流動紅旗班級(ji)(ji)。


小梁對畫(hua)畫(hua)十分熱愛(ai),老師們發(fa)現(xian)并(bing)不斷(duan)發(fa)掘他(ta)的(de)特長,鼓勵他(ta)構思板報,進行作(zuo)品創作(zuo)。


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小梁很認(ren)真對待每一次展現自(zi)我(wo)的(de)機會。圖為(wei)小梁和同學一起(qi)為(wei)藝(yi)術(shu)墻(qiang)增添色彩,把自(zi)己(ji)的(de)手工創作粘貼在墻(qiang)面上,為(wei)校(xiao)園一角打造不同的(de)姿(zi)態(tai)。


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軍旅的(de)(de)生活雖辛(xin)苦,但可以磨練人(ren)的(de)(de)意志。頂著初升(sheng)的(de)(de)太陽站軍姿,嚴格的(de)(de)隊列訓練,軍體拳學習,整齊的(de)(de)節奏,洪亮的(de)(de)方號,一切的(de)(de)一切,小梁都專心地學習著。他想要(yao)(yao)像他的(de)(de)班主任一樣(yang)成為一名(ming)軍人(ren),那就要(yao)(yao)有軍人(ren)的(de)(de)精神,不怕苦,不怕累。


麥田的生活讓小(xiao)梁有(you)了更明確(que)的目標,這里(li)是(shi)他(ta)人生從混沌走向明朗的轉折點(dian),他(ta)在這里(li)學會(hui)了感恩(en),學會(hui)了與(yu)人交往,學會(hui)了如何去做一個(ge)有(you)擔當有(you)責(ze)任(ren)感的人。


小梁畢業時深情地說:“是麥田成就了我,我永遠不會忘記在這里的珍貴回憶!”


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畢業(ye)后小梁(liang)選擇了(le)入伍(wu)。冉老師看到(dao)他發來的照片,說(shuo)這孩子終于如愿以償穿上(shang)了(le)軍綠裝,太帥了(le),她(ta)心里(li)很是欣慰和(he)喜悅。


小梁入(ru)伍時的(de)照片


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小梁(liang)、家人(ren)和老師(shi)的(de)合(he)照


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厭(yan)學少(shao)年的(de)(de)轉(zhuan)變,小梁未來的(de)(de)路還有很長,我們將一起期待他有更好(hao)的(de)(de)蛻(tui)變與發展!


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責任編輯:麥(mai)田學校

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