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【學生文集】全力以赴，奔赴未來
時間: 2022-04-06 18:10:39233瀏覽
父母(mu)是(shi)辛苦養(yang)育(yu)我們的(de)人(ren)。我的(de)父母(mu)，他們十幾年(nian)來(lai)含(han)辛茹苦，無微(wei)不至地關心、愛護(hu)、養(yang)育(yu)著我。然(ran)而(er)青春期叛逆(ni)的(de)我，有一天，卻差點成了現實
改變——女生班小美
時間: 2021-09-16 08:15:50233瀏覽
來麥田之(zhi)前(qian)，我是老(lao)師(shi)眼中的(de)壞學生，別(bie)人眼里的(de)壞孩子。我常常逃學四處瘋玩，不聽父母的(de)勸告，夜不歸宿，還去一些娛樂性場(chang)所如歌舞廳、網吧
我的麥田感悟之正視過去，過好現在，向往未來！
時間: 2021-08-13 10:17:11233瀏覽
我曾是(shi)一(yi)個成績中上的好學生，好孩子。那時的我，經常與(yu)父母聊天(tian)，與(yu)他們(men)分(fen)享一(yi)些學校的趣事(shi)。現在回想起來，那時候的生活(huo)雖然很平淡(dan)，卻也
麥田助我成長——小銘同學的心聲
時間: 2021-05-18 09:09:42233瀏覽
沒來麥田之前的很(hen)長一段時間，我時常宅(zhai)在(zai)家(jia)里玩游(you)戲，不去上學(xue)。那段時間心(xin)情很(hen)不好，總(zong)是發脾氣，父母很(hen)擔心(xin)很(hen)難過，然而卻拿我沒有(you)辦法。
成為更好的自己
時間: 2021-05-03 10:14:34233瀏覽
我(wo)是麥田(tian)女生(sheng)二班(ban)的(de)小(xiao)瑜。兩年前的(de)我(wo)，抽煙、喝(he)酒、紋(wen)身，無(wu)目標無(wu)理(li)想，每天(tian)打打桌球、玩玩骰子又(you)是一天(tian)。后來有一天(tian)，我(wo)被家里送到了麥田(tian)
我要遠離消極，陽光成長
時間: 2021-04-16 12:52:27233瀏覽
不想(xiang)上(shang)學，不出(chu)房門，白(bai)天睡覺，晚(wan)上(shang)穿梭于極(ji)樂的網(wang)絡(luo)虛擬世(shi)界，現實中不與(yu)人交(jiao)流，整天下來臉上(shang)幾乎沒有任何表情(qing)……這(zhe)是曾(ceng)經的我(wo)，一個(ge)死(si)
為夢想奮斗之向著詩和遠方堅定前行
時間: 2021-04-13 09:35:25233瀏覽
在來麥田之前，我是一(yi)個不愛學習，愛出去玩，沉(chen)迷打游戲(xi)，沒有目標，沒有理想(xiang)，作(zuo)息(xi)紊(wen)亂(luan)的(de)人(ren)。記得那(nei)時我每天都會和家里人(ren)吵(chao)架，逃(tao)避問(wen)題(ti)，
小毅的麥田成長感悟
時間: 2020-11-23 14:57:29233瀏覽
我是(shi)男生三班的小毅，在(zai)來到麥田之(zhi)前，我是(shi)一個脾氣暴躁，厭(yan)學(xue)(xue)逃學(xue)(xue)，喜歡推(tui)卸(xie)責(ze)任(ren)，不愛與父(fu)母(mu)說話(hua)，經常(chang)夜(ye)不歸宿的人(ren)。我的父(fu)母(mu)常(chang)常(chang)為我操
珍惜青春，回歸現實！
時間: 2020-11-23 14:57:44233瀏覽
我(wo)是男生三班的(de)小涵。從今(jin)年(nian)2月(yue)份(fen)開始，受疫情的(de)影響，我(wo)像(xiang)大多數(shu)學生一(yi)樣(yang)都在家上網課。一(yi)方面是不能外(wai)出，寂寞的(de)原因；另(ling)一(yi)方面是我(wo)對網
告別叛逆，走過迷茫——小濤的麥田生活隨筆
時間: 2020-08-11 09:18:32233瀏覽
我(wo)叫小濤，在沒來麥田之前，我(wo)因(yin)為(wei)成(cheng)績不(bu)(bu)好，就不(bu)(bu)想去上學了，天(tian)天(tian)在家玩(wan)手(shou)機。不(bu)(bu)僅蹉(cuo)跎了光陰，還(huan)讓(rang)我(wo)養成(cheng)了一身的(de)壞(huai)毛病。后來，時間長了
麥田青少年服務中心簡介
麥(mai)田(tian)青少(shao)年服務中心簡介清(qing)遠市(shi)清(qing)新區(qu)麥(mai)田(tian)社會工作青少(shao)年服務中心，是2014年在團委、關(guan)工委的關(guan)心和幫助下，經有關(guan)部門(men)備(bei)案的一家(jia)合法的教育
麥田教育
- 麥田榮譽麥田文化招生簡章
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“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
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麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
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麥田成為1879計劃實習基地
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麥田青少年服務中心系列特色課程
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麥田家長培訓
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麥田法制教育
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趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]
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清遠麥田
麥田心理處主任：羅永敏
1040- 專家心(xin)理德育文化
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