麥田心理處主任(ren):羅永(yong)敏
麥田心(xin)理(li)處主(zhu)任(ren):羅(luo)永敏。應用心(xin)理(li)學(xue)畢業,專(zhuan)業心(xin)理(li)咨詢師,初級(ji)中學(xue)教師。潛心(xin)研究個性化(hua)教學(xue)方式,心(xin)理(li)工(gong)作(zuo)過程中,根據每(mei)
麥(mai)田德(de)育處主任:譚教結
麥田(tian)德育(yu)處主(zhu)(zhu)任:譚(tan)教結有(you)豐富的帶訓帶班經驗(yan)。現于麥田(tian)教育(yu)任職德育(yu)處主(zhu)(zhu)任。熱愛(ai)教育(yu)事業,多年來(lai)在麥田(tian)堅守育(yu)人初心。擅長開展青少(shao)年德育(yu)
麥田安全辦主(zhu)任:陳運堅(jian)
麥田安全(quan)辦主任(ren):陳(chen)運堅有豐富(fu)的政治思想工作(zuo)經驗,多(duo)年(nian)從事(shi)青少年(nian)教(jiao)育工作(zuo),熱愛教(jiao)育事(shi)業。目前于麥田任(ren)職安全(quan)辦主任(ren),負(fu)責學校日常(chang)安全(quan)管(guan)
麥田行政辦主任(ren):李子(zi)威
麥(mai)田行政(zheng)辦主任(ren):李(li)子威一直(zhi)從事(shi)青少年教(jiao)(jiao)育工(gong)作及行政(zheng)管理工(gong)作。現(xian)于(yu)麥(mai)田任(ren)職(zhi)行政(zheng)辦主任(ren)。熱愛教(jiao)(jiao)育事(shi)業,工(gong)作盡職(zhi)盡責,善于(yu)做學(xue)生德育思想
麥田教學處主任:涂學兵
麥田教(jiao)學(xue)(xue)處(chu)主(zhu)任(ren):涂學(xue)(xue)兵。中教(jiao)一級,從事教(jiao)育(yu)事業20多年,教(jiao)學(xue)(xue)經驗(yan)豐富。
麥田(tian)心理處主(zhu)任:羅永敏
麥田心(xin)(xin)理(li)處主任:羅永敏,應用(yong)心(xin)(xin)理(li)學(xue)畢業,專業心(xin)(xin)理(li)咨詢師(shi),初級中學(xue)老師(shi)。潛心(xin)(xin)研(yan)究個性化教學(xue)方式,心(xin)(xin)理(li)工作過程中,根據每
麥田心理(li)老師:劉慧玲(ling)
麥田(tian)心(xin)理(li)老師:劉慧(hui)玲,應(ying)用心(xin)理(li)學(xue)專業(ye),本(ben)科(ke)學(xue)歷(li)。主修學(xue)校心(xin)理(li)學(xue)、學(xue)習心(xin)理(li)輔導、心(xin)理(li)咨詢(xun)與治療、團體咨詢(xun)技能、教育學(xue)、教育心(xin)理(li)學(xue)、
麥(mai)田心理(li)老師:李淑華
麥田心理(li)老師:李淑華,應用(yong)心理(li)學(xue)專業(ye),持證專業(ye)心理(li)咨詢師,持證中級社會工作師。專業(ye)技(ji)能(neng)過(guo)硬(ying),嫻(xian)熟掌握及操作精(jing)神病學(xue)癥狀學(xue)及常見精(jing)
麥田心理老(lao)師:鄭世(shi)鵬
麥田心理(li)老師(shi):鄭世鵬,應(ying)用心理(li)學(xue)專業,本科學(xue)歷。主(zhu)修(xiu)課程包括普通心理(li)學(xue)、發展心理(li)學(xue)、學(xue)校心理(li)學(xue)、心理(li)咨詢與治療
麥(mai)田(tian)(tian)教育心(xin)理(li)老師:劉田(tian)(tian)
麥田教(jiao)育(yu)心(xin)(xin)理(li)老(lao)師:劉(liu)田本科心(xin)(xin)理(li)學專業,主修普通心(xin)(xin)理(li)學、社會心(xin)(xin)理(li)學、發展(zhan)心(xin)(xin)理(li)學、教(jiao)育(yu)心(xin)(xin)理(li)學、心(xin)(xin)理(li)教(jiao)育(yu)課程設計、兒童心(xin)(xin)理(li)學與特殊教(jiao)育(yu)、
麥田心理老(lao)師:唐熳(man)鈺
麥田心(xin)(xin)(xin)理(li)老師:唐熳鈺,應(ying)用心(xin)(xin)(xin)理(li)學專業,本科(ke)學歷(li)。主(zhu)修(xiu)課(ke)程包括普通心(xin)(xin)(xin)理(li)學、發展心(xin)(xin)(xin)理(li)學、學校心(xin)(xin)(xin)理(li)學、心(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢與(yu)治療、團體輔導咨詢、管
麥田德育處簡介
德(de)育(yu)處是我(wo)校(xiao)(xiao)德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)和(he)對學生行為習慣糾正的重要部(bu)門。我(wo)校(xiao)(xiao)德(de)育(yu)處以思想(xiang)教(jiao)育(yu)為重點,強化轉變(bian)學生思想(xiang)、行為、習慣,做到讓學生在思想(xiang)教(jiao)育(yu)
麥田德(de)育處(chu)主任(ren):譚教結
麥(mai)(mai)田(tian)德(de)(de)育(yu)(yu)處主任:譚教(jiao)結現于麥(mai)(mai)田(tian)教(jiao)育(yu)(yu)任職德(de)(de)育(yu)(yu)處主任。熱愛教(jiao)育(yu)(yu)事業,多年(nian)來在麥(mai)(mai)田(tian)堅守育(yu)(yu)人(ren)初(chu)心。擅長(chang)開展青少年(nian)德(de)(de)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)工作,管(guan)理學生寬嚴
德育老師:藍炳秋
麥田(tian)德育(yu)老師:藍炳秋優(you)秀退伍軍人,服役期間表現(xian)優(you)異。現(xian)于麥田(tian)任職德育(yu)老師。其性格開(kai)朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工
麥田德育(yu)老師(shi):黃珊媛
麥田德育老(lao)(lao)師:黃姍媛。師范專業(ye)畢業(ye),熱愛教育事業(ye)。目前任職麥田教育德育老(lao)(lao)師。在日常工作中(zhong),能充分了解學生性格、興趣、思(si)想動態和
麥田德(de)育老師:歐賽嫻
麥田德育老(lao)師(shi):歐賽嫻。廣東(dong)清遠人,從(cong)事兒童青(qing)少(shao)年(nian)教育工作多年(nian),有(you)豐富的(de)兒童青(qing)少(shao)年(nian)教育工作經驗。目前于清遠麥田教育任職德育老(lao)師(shi),
麥田德育老師:付滿
麥田(tian)德育(yu)老師:付滿。現于麥田(tian)任(ren)職(zhi)德育(yu)老師。其善于做學(xue)生的思想(xiang)工作(zuo),用(yong)心呵護每一位(wei)學(xue)生,用(yong)自己的行和(he)心去教育(yu)和(he)打動學(xue)生,堅信傾注心血
麥田文化(hua)老師:涂學兵(bing)
麥田文化老師:涂學兵。中教(jiao)一(yi)級(ji),從事教(jiao)育事業20多年,教(jiao)學經(jing)驗(yan)豐富。
跆拳道老師:時琳
跆(tai)拳(quan)道(dao)老師:時琳中國跆(tai)拳(quan)道(dao)協(xie)會教練員中國跆(tai)拳(quan)道(dao)協(xie)會級位考官2009年開始從(cong)事(shi)青少年教育工作,多(duo)年以來的經驗形成了(le)獨特的教學風格(ge),授課形
文化老師:李婉婷
文化(hua)老師:李婉婷師范(fan)教(jiao)育畢業,擁有多年教(jiao)學經驗。性格溫(wen)和(he)、待人(ren)熱情、真(zhen)誠、有耐心(xin)、盡職盡責(ze),有較(jiao)強(qiang)的(de)工作激情和(he)責(ze)任心(xin)。專業知識能力
麥田文化(hua)老(lao)師:朱明(ming)燕(yan)
麥田文(wen)化老(lao)師:朱(zhu)明燕。廣東韶關人,師范(fan)畢業。從事中(zhong)小學英語教(jiao)育工作多年(nian),具備過硬的(de)專業知識(shi)和(he)授課技能。在英語教(jiao)學中(zhong)有自己的(de)獨特(te)
麥田青少(shao)年(nian)服務中心(xin)(xin)是2014年(nian)在團(tuan)委、關工委的關心(xin)(xin)和幫助下,經有關部門備案的一家(jia)合法的教(jiao)育(yu)聯合體(ti)。對10—18歲沉迷網(wang)絡(luo)游戲、早戀、叛(pan)逆、自(zi)(zi)卑(bei)自(zi)(zi)閉、逃學(xue)厭學(xue)、離家(jia)出走(zou)、奢侈消費、打架斗(dou)毆、與(yu)父母老師(shi)溝通困難(nan)、親情冷漠(mo)、自(zi)(zi)理(li)能力差(cha)等不良行(xing)為習慣的青少(shao)年(nian)進行(xing)心(xin)(xin)理(li)輔導。
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