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“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
時間: 2023-06-02 08:17:03233瀏覽
來(lai)自(zi)云浮的小(xiao)權(quan)入學前叛(pan)逆、厭學、沉(chen)迷(mi)網(wang)絡游戲(xi)。近日，在麥田教(jiao)(jiao)育歷經(jing)4個月的心理輔導及行為矯正(zheng)教(jiao)(jiao)育，小(xiao)權(quan)順利畢(bi)業并準(zhun)備回(hui)歸校(xiao)園了。小(xiao)
麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
時間: 2021-03-15 13:02:58233瀏覽
日(ri)前，我校(xiao)肖旭(xu)麗(li)校(xiao)長(chang)在廣(guang)(guang)東教育學會(hui)、廣(guang)(guang)東當(dang)(dang)代民辦(ban)教育管(guan)理(li)研(yan)究院、廣(guang)(guang)東省教育基金會(hui)共同舉辦(ban)的第二屆廣(guang)(guang)東當(dang)(dang)代民辦(ban)教育優秀辦(ban)學人(ren)評(ping)選活動
麥田成為1879計劃實習基地
時間: 2023-06-02 08:16:15233瀏覽
繼2017年04月(yue)份中(zhong)(zhong)國(guo)心(xin)理(li)學(xue)會1879計劃總督導廖(liao)鳳池教(jiao)授親(qin)臨麥田考察及中(zhong)(zhong)國(guo)心(xin)理(li)學(xue)會標準委審批后，本月(yue)，中(zhong)(zhong)國(guo)心(xin)理(li)學(xue)會正(zheng)式授牌麥田為1879計劃
麥田畢業學生贈學校錦旗
時間: 2023-05-23 11:03:00233瀏覽
在麥田短(duan)短(duan)的半年(nian)時間里(li)，小(xiao)巖同(tong)學(xue)從(cong)一名逃學(xue)厭學(xue)、夜(ye)不歸(gui)宿(su)、無責(ze)任感的“壞孩子(zi)”變成現(xian)在孝順、有(you)(you)愛心(xin)、有(you)(you)目標(biao)和(he)理(li)想的好學(xue)生，家(jia)長和(he)老師都覺(jue)得(de)特(te)別欣慰(wei)。
麥田學子再創佳績
時間: 2023-05-23 11:06:48233瀏覽
在(zai)老師和同(tong)學(xue)們(men)的共同(tong)努力下(xia)，麥(mai)田學(xue)子們(men)的字(zi)跡一天天變得工整漂亮。此次更是(shi)有多名同(tong)學(xue)在(zai)“紀念抗戰(zhan)勝利七十周(zhou)年(nian)”第(di)四屆廣(guang)州(zhou)硬(ying)筆書(shu)法大獎(jiang)賽(sai)青年(nian)組上獲(huo)得獎(jiang)項。
廣大家長對麥田的肯定
時間: 2023-06-02 08:20:24233瀏覽
自麥田創辦(ban)以來(lai)，我校(xiao)成功轉化(hua)了(le)無數迷途(tu)、叛(pan)逆青少年，得到(dao)了(le)上(shang)級領導和社(she)會各界及廣大(da)家長(chang)的認可和大(da)力支持(chi)。
麥田青少年服務中心簡介
麥田青少(shao)年服(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)心簡介清遠市清新區麥田社會工(gong)(gong)作青少(shao)年服(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)心，是2014年在團委、關(guan)工(gong)(gong)委的關(guan)心和幫助下，經有關(guan)部門備案的一家合法的教育
麥田教育
- 麥田榮譽麥田文化招生簡章
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“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
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麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
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麥田成為1879計劃實習基地
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麥田青少年服務中心系列特色課程
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麥田家長培訓
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麥田法制教育
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趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]
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清遠麥田
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德育處是我校(xiao)德育教育和對(dui)學生行...
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