麥(mai)田心理老師：鄭世鵬

應用心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業，本科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷。主修課程包括普通心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、發展心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心(xin)(xin)理(li)(li)咨詢與治療、團體輔導咨詢、管(guan)理(li)(li)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、家庭心(xin)(xin)理(li)(li)咨詢、認(ren)知心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育(yu)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)教育(yu)與測量等。

曾(ceng)從事(shi)青少年心理健(jian)康(kang)教育工作，累積了(le)大量的個(ge)案(an)經驗，對青少年的生理、心理特性共性等(deng)作了(le)較全面的了(le)解和研究，青少年心理工作專業知(zhi)識豐(feng)富，工作技能(neng)嫻熟。

目(mu)前于麥(mai)田任職(zhi)心理老(lao)師，對學(xue)(xue)生進行(xing)有針對性的(de)(de)(de)心理輔導，維(wei)護學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)心理健康(kang)。工(gong)作中善(shan)于結合生理、心理、社(she)會(hui)等(deng)因(yin)素來分析導致學(xue)(xue)生心理障(zhang)(zhang)礙的(de)(de)(de)原因(yin)，通(tong)過專業的(de)(de)(de)心理咨(zi)詢(xun)幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)生正確地認識自(zi)己、了解環(huan)境，確立生活(huo)目(mu)標；善(shan)于引導和幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)生克服成長中的(de)(de)(de)障(zhang)(zhang)礙，在學(xue)(xue)習、生活(huo)、人際關(guan)系等(deng)各個方(fang)面調(diao)整自(zi)己的(de)(de)(de)行(xing)為，增(zeng)強社(she)會(hui)適應能力，充分發(fa)揮潛能等(deng)。

使(shi)人(ren)開心(xin)(xin)只是(shi)心(xin)(xin)理(li)咨詢的前奏曲，而使(shi)人(ren)成長(chang)才是(shi)心(xin)(xin)理(li)咨詢的主旋律。工作中對學(xue)生(sheng)循循善誘，一步一步引導學(xue)生(sheng)走出成長(chang)困(kun)境，找(zhao)到目標，找(zhao)到前進的方向，變得自(zi)立、自(zi)強，廣受學(xue)生(sheng)好評和(he)愛戴(dai)。