小濤今年15歲了，原本讀書成績還可以，隨著他漸漸長大，開始產生了厭學情緒，還變得越來越不聽管教。平時做作業拖拖拉拉，人比較懶惰，不愿意多付出。他在學校經常與老師作對，與同學們關系也不和。在家父母教導的話聽不進，或者大發脾氣離家出走。小濤父母也對他沒有一點辦法。小濤的爸爸認為，兒子的拖延癥和媽媽的教育有很大關系，因為只要他把作業做完，媽媽就會立馬給孩子吩咐別的事情，一刻都不讓他停。小濤從小在父母身邊長大，爸爸的教育方式比較民主，媽媽則對兒子的教育方式過于嚴厲，孩子在學習上有著強烈的抵觸情緒。

小濤自(zi)(zi)(zi)述：自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)上現在(zai)這所學(xue)校之前，曾經想去(qu)普(pu)通的(de)(de)學(xue)校，但媽媽非要讓他(ta)讀這一(yi)(yi)所，因為里面(mian)(mian)的(de)(de)孩子(zi)讀書成(cheng)績很好。這所學(xue)校管得(de)很嚴，每天(tian)(tian)主課要上六節(jie)，副課也必(bi)須(xu)參加。平時(shi)會(hui)安排很多作業(ye)(ye)，提升學(xue)生成(cheng)績的(de)(de)方法就(jiu)是(shi)靠刷題，導致學(xue)習壓力很大。自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)每天(tian)(tian)做作業(ye)(ye)到(dao)半夜(ye)，第二天(tian)(tian)很早起床，整(zheng)個人非常疲勞(lao)(lao)，付出了很多成(cheng)績卻又上不去(qu)，對學(xue)校的(de)(de)不滿則(ze)越積越多。忙(mang)了一(yi)(yi)天(tian)(tian)回(hui)到(dao)家(jia)，只要看會(hui)兒電視爸(ba)媽就(jiu)要管他(ta)，去(qu)外面(mian)(mian)轉(zhuan)會(hui)兒又催他(ta)回(hui)家(jia)做作業(ye)(ye)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)完(wan)全沒有(you)娛樂和(he)休(xiu)息時(shi)間(jian)。就(jiu)算是(shi)寫完(wan)了作業(ye)(ye)，媽媽還會(hui)把以前做過(guo)的(de)(de)卷子(zi)翻出來再讓他(ta)做，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)沒有(you)一(yi)(yi)分鐘的(de)(de)清靜(jing)，每天(tian)(tian)無論何時(shi)何地(di)都在(zai)勞(lao)(lao)累感中度過(guo)。

麥(mai)田教(jiao)育(yu)專(zhuan)家朱老師根據小(xiao)濤的情況(kuang)，通過專(zhuan)業的心理咨詢，幫助小(xiao)濤克服學習壓力，調整(zheng)身心，并(bing)在日常學習和生活中引導小(xiao)濤重新找到學習的興趣(qu)，建(jian)立學習目標(biao)。

同(tong)時(shi)，根據小濤的(de)家(jia)庭情況，在家(jia)庭輔導的(de)時(shi)候(hou)，朱老師給予了(le)小濤家(jia)長很多親子教育(yu)方面的(de)建議(yi)和意見(jian)。

對于(yu)孩子的學習問題不(bu)能急于(yu)求成，我(wo)們要根據孩子實際(ji)情況教學，多開(kai)展戶外活(huo)動(dong)，幫助孩子找到(dao)自信與發展興趣，不(bu)給(gei)孩子施加太多壓(ya)力。

在麥田經過數月(yue)的軍事(shi)訓練、心(xin)理輔(fu)導，綜合(he)素(su)質教育(yu)，小濤(tao)(tao)改(gai)變了(le)很多(duo) 。他(ta)變得有毅力、有恒心(xin) ；愛上了(le)體育(yu)運動，還(huan)重拾了(le)對學習(xi)的興(xing)趣；與同學、老師也(ye)建(jian)立了(le)深(shen)刻的情誼。最(zui)終，小濤(tao)(tao)順(shun)利回(hui)到普通(tong)學校上學，與父母(mu)的關系也(ye)日(ri)漸融洽。

父(fu)(fu)母(mu)是孩(hai)子(zi)前進的引導者(zhe)，人生(sheng)成長(chang)道(dao)路的陪伴者(zhe)，生(sheng)活出現困(kun)惑(huo)時的調節者(zhe)。父(fu)(fu)母(mu)在(zai)孩(hai)子(zi)生(sheng)命中扮演(yan)重要角色(se)，孩(hai)子(zi)成長(chang)期是一道(dao)坎(kan)，父(fu)(fu)母(mu)如(ru)何對(dui)待成長(chang)期的孩(hai)子(zi)，這些(xie)都會對(dui)孩(hai)子(zi)未來的發(fa)展產生(sheng)深遠(yuan)的影響。