肖(xiao)老師：

您(nin)好！

我(wo)是男生四班的(de)小(xiao)梁。當您(nin)看到這封信(xin)的(de)時(shi)候，也許我(wo)已經畢業回家了。

感謝我在麥(mai)田(tian)學校這六個月(yue)以來您和麥(mai)田(tian)老師(shi)們(men)對我的關心(xin)照顧和悉心(xin)教導。

在我(wo)的心目(mu)中(zhong)，您是一個堅強(qiang)的人(ren)。忘(wang)不(bu)了您在課堂上與我(wo)們分享生(sheng)活(huo)的坎坎坷坷、酸甜苦辣；忘(wang)不(bu)了您說您對生(sheng)活(huo)充滿了熱愛和感恩時那種神(shen)采飛揚；忘(wang)不(bu)了您跟我(wo)們說，要好好孝順父母，勿待(dai)“子欲養而親不(bu)待(dai)”時的感慨動容……

難以忘記，在“感(gan)恩&成長心(xin)連(lian)心(xin)”親子活(huo)動的尾(wei)聲里，父親在簽(qian)名留(liu)念的白練(lian)上寫上了(le)(le)“麥(mai)田，救了(le)(le)人(ren)”幾個大字。父親文(wen)化水平不高，然而他卻(que)用他樸實的語言表達(da)了(le)(le)對麥(mai)田學校的感(gan)激之情。

我(wo)深以為然，因為我(wo)就是那個被(bei)救的(de)人(ren)之一(yi)。以前的(de)種(zhong)種(zhong)太不(bu)堪，最(zui)后更(geng)是給家人(ren)帶來(lai)毀滅般的(de)災難，我(wo)無臉訴說。感恩父母親在最(zui)后都沒有(you)放棄我(wo)，輾轉把(ba)我(wo)送來(lai)了(le)麥(mai)田。

肖老師(shi)，我(wo)回(hui)去以后一(yi)定(ding)不負您(nin)和麥(mai)田(tian)老師(shi)的(de)(de)(de)教導，好好學習(xi)，孝順父母，給弟弟做一(yi)個好榜樣。在(zai)這幾個月(yue)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里，我(wo)成長了很多，身上的(de)(de)(de)不良習(xi)慣也改掉了。您(nin)放心，在(zai)麥(mai)田(tian)學校(xiao)學到的(de)(de)(de)孝道、感(gan)恩、守法、明理、誠信我(wo)都(dou)一(yi)一(yi)銘記在(zai)心，并會在(zai)日后的(de)(de)(de)生活里貫徹力行(xing)。

成(cheng)長的(de)過程雖(sui)然(ran)曲折坎坷，還伴隨著(zhu)(zhu)辛酸與(yu)煩惱(nao)。但是就像您說的(de)”挫折好比一塊兒鋒利的(de)磨刀石。生命(ming)只有經歷了(le)它(ta)的(de)打磨，才能閃耀出(chu)奪目的(de)光芒“， 我(wo)相信(xin)，歷經變故在麥田得以重獲新生的(de)我(wo)終將破繭為蝶，掙扎著(zhu)(zhu)褪(tun)掉所有的(de)青澀和丑陋，在陽光下抖(dou)動著(zhu)(zhu)輕盈美麗的(de)翅膀，快樂飛翔。

時間如(ru)流水，不日我將從(cong)麥田畢業(ye)，回歸校(xiao)園。有太(tai)多的(de)不舍和滿滿的(de)留(liu)戀(lian)，一花一木，一景一物，日日相(xiang)伴的(de)您(nin)以及各(ge)位(wei)老師同學尤甚(shen)。無以寄托，特(te)在畢業(ye)前夕寫(xie)下這封信給您(nin)，聊表(biao)謝意，愿現(xian)世太(tai)平，麥田母(mu)校(xiao)與歲月俱(ju)好(hao)！

此致

敬禮

                                                                                                                                         您的學生

                                                                                                                                        小     良