導讀(du):為增進(jin)親子(zi)感(gan)情,加強親子(zi)溝通(tong),我校(xiao)經常邀(yao)請家長過來與孩(hai)子(zi)一起進(jin)行互動游(you)戲(xi)。
為增進(jin)親子(zi)感情(qing),加強(qiang)親子(zi)溝通,我中(zhong)心經常邀請(qing)家(jia)長過(guo)來與孩(hai)子(zi)一起(qi)進(jin)行互動游戲(xi)。
本(ben)(ben)月15日,我中(zhong)心再次(ci)舉(ju)行了親子互(hu)動游戲活動。本(ben)(ben)次(ci)活動設計了親子兩人(ren)三(san)足,三(san)人(ren)行,親子同(tong)行踏板等(deng)等(deng)。
本次活動旨在通過(guo)游戲中的(de)溝通、配合、協調以及(ji)體會,加強親子(zi)間的(de)溝通互(hu)動,增進親子(zi)間的(de)感情(qing)。
通過這次活(huo)動(dong),家長和學生(sheng)紛紛反饋雙(shuang)方間的(de)距離拉近了不(bu)了。孩子不(bu)再覺得(de)家長高(gao)高(gao)在上,家長不(bu)再覺得(de)孩子沉默(mo)寡言。那種無論有什么困難都是一(yi)家人一(yi)起面對,一(yi)起克服(fu)的(de)感覺真好(hao)!
責任編(bian)輯:麥田學校
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