蘇聯作家(jia)高(gao)爾(er)基曾說：書籍(ji)使(shi)我變成了(le)一(yi)個幸福的(de)(de)人，使(shi)我的(de)(de)生活變成輕松而舒適的(de)(de)詩(shi)。

曾(ceng)經，我是一(yi)個(ge)爸媽滿意，老師夸獎的好孩子好學生。可(ke)(ke)是，在(zai)成長(chang)的道路上(shang)，我不可(ke)(ke)避免(mian)地(di)(di)遇到(dao)了一(yi)些(xie)絆腳石——那(nei)些(xie)成天花天酒地(di)(di)，夜不歸宿(su)的朋友。

漸漸地，耳濡目(mu)染(ran)之(zhi)下，我(wo)沾染(ran)了很多壞(huai)習慣。 我(wo)與爸媽越(yue)走越(yue)遠，我(wo)的(de)(de)作息變得混亂，我(wo)的(de)(de)成績開始退步(bu)，我(wo)變成了一個滿口臟話，貪圖享樂，冷漠(mo)親情，不懂(dong)感恩，迷失在(zai)燈紅酒(jiu)綠迷離夜色中的(de)(de)人……

在(zai)我的(de)人生觀(guan)，價值觀(guan)一步步偏離，越來越不(bu)愿(yuan)意與爸媽溝通交流的(de)時候，爸媽在(zai)極度(du)失(shi)望(wang)與無奈下帶(dai)著焦慮強忍著不(bu)舍把我送到了麥田學校。

初到麥田(tian)時，我(wo)的(de)情(qing)緒和(he)思想并不穩定，有點悲(bei)觀(guan)和(he)消極。我(wo)不能理解生活條件那(nei)(nei)么簡(jian)陋(lou)，訓練那(nei)(nei)么艱(jian)苦(ku)的(de)情(qing)況下，為什(shen)么其他同學還每天那(nei)(nei)么開心(xin)。課(ke)間休息和(he)活動課(ke)的(de)時候(hou)，她(ta)們(men)總喜歡(huan)(huan)圍著我(wo)，跟我(wo)分享她(ta)們(men)在(zai)麥田(tian)的(de)生活和(he)感受，她(ta)們(men)會跟我(wo)說這個老師(shi)很開朗愛笑，那(nei)(nei)個老師(shi)很嚴肅(su)，喜歡(huan)(huan)吃中午的(de)土豆(dou)悶雞，早上的(de)包子和(he)粥(zhou)吃了好快餓……

班主任(ren)老師雖(sui)然嚴格(ge)但生活上也很關心我(wo)(wo)，心理老師更是慢慢地(di)卸下我(wo)(wo)的心防，走進了我(wo)(wo)的內(nei)心世界，為我(wo)(wo)解開(kai)了許多困惑(huo)與謎題。

我的臉上日漸(jian)浮現笑(xiao)容，為人處事不再焦躁無(wu)禮。內心慢慢地沉(chen)靜下(xia)來，我開始正視和反省自(zi)己(ji)過(guo)去的荒唐，用心感受(shou)當下(xia)，也開始重視自(zi)己(ji)的未來。

當局者迷，旁觀者清。通(tong)過(guo)同學小琳的(de)講(jiang)述，我明白到父母嚴格要求我們(men)就是(shi)希望我們(men)能做好(hao)人和讀好(hao)書，將來做一個有(you)用的(de)人。關于(yu)讀書，作業(ye)多，書包(bao)重，不(bu)是(shi)父母無情(qing)，而是(shi)現實殘(can)酷。如(ru)果連我們(men)自(zi)身都放棄(qi)了自(zi)己，那我們(men)終將被社會所淘(tao)汰。

通(tong)過老師的引(yin)導(dao)和學(xue)習(xi)，我也明白到讀書學(xue)習(xi)是(shi)人類認識自然和社(she)會，不(bu)(bu)斷完(wan)善自我和發(fa)展的必由之(zhi)(zhi)路，只(zhi)有不(bu)(bu)斷讀書學(xue)習(xi)，一(yi)個人才能(neng)獲得新知，增(zeng)長才干(gan)，跟上(shang)時代的發(fa)展。從某種(zhong)意(yi)義上(shang)講，學(xue)習(xi)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)種(zhong)活動，而是(shi)一(yi)種(zhong)能(neng)力。讓自己具備(bei)學(xue)習(xi)能(neng)力，才能(neng)更好地讓自己在社(she)會上(shang)立于(yu)不(bu)(bu)敗之(zhi)(zhi)地。

我們(men)到底為什么要努力讀書？我們(men)讀書學習是為了(le)誰(shui)？是為了(le)父母嗎？是為了(le)老師嗎？其實更(geng)多的是為了(le)我們(men)自己，為了(le)將來有更(geng)多選擇(ze)的權利(li)，為了(le)以后能夠遇見更(geng)好的自己。

“能(neng)親仁，無限(xian)好；德日進，過日少。”我還明白到(dao)我們要親近(jin)并努力(li)成為一(yi)個有正能(neng)量的(de)人。用自己正面的(de)信(xin)念去影響(xiang)身(shen)邊的(de)親人和(he)朋(peng)友(you)，大家一(yi)同進步，一(yi)同成長。

轉眼間我即將要(yao)結(jie)束在麥田(tian)(tian)的(de)學習與生活。珍(zhen)惜當(dang)下，感恩(en)在麥田(tian)(tian)的(de)生活，感恩(en)這里的(de)每一份友誼(yi)，感恩(en)父(fu)母(mu)，老師和(he)同學對我的(de)扶持和(he)幫助。我，將要(yao)開始新的(de)征程，也將為遇見(jian)更美好的(de)自己而努(nu)力！