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麥田教育讓曾經叛逆早戀的女孩回歸校園
時間: 2021-03-15 15:19:36233瀏覽
晨晨（化名）在麥田教育學(xue)(xue)習了半年時間。她在我校學(xue)(xue)會了感恩父(fu)母(mu)(mu)（給(gei)父(fu)母(mu)(mu)的(de)家信一度讓父(fu)母(mu)(mu)感動(dong)落淚，父(fu)母(mu)(mu)感慨女兒的(de)巨大轉變）
“問題少女” 麥田的華麗轉身
時間: 2021-03-15 15:18:38233瀏覽
小(xiao)(xiao)莎（化名），女，15歲(sui)。小(xiao)(xiao)莎是一個活潑中有些調皮(pi)的女孩，小(xiao)(xiao)時候，她在爺爺奶(nai)奶(nai)身(shen)邊開心快樂的成(cheng)長(chang)
讓早戀遠離我們的成長
時間: 2021-03-15 15:11:46233瀏覽
小陳，女，15歲(sui)，入廣東茂(mao)名人。從(cong)小與(yu)姥姥一起生活，父母皆為機場(chang)工作人員(yuan)，平(ping)時工作比較忙，孩子小的時候雖(sui)然時常回家吃(chi)飯，但很少和孩子
陷入早戀泥潭的少女華麗變身
時間: 2021-03-15 15:22:56233瀏覽
林意（化名），女，15歲(sui)，2011年3月16日入校(xiao)。因結(jie)交社會不良青(qing)年，早戀、離家出走入校(xiao)。
我終于理解爸爸媽媽的“愛”了
時間: 2021-03-15 15:31:47233瀏覽
內容簡介：小(xiao)雨(yu)（化名），女，14歲(sui)，從小(xiao)與(yu)養父母一起在生(sheng)活，生(sheng)活富裕(yu)，三(san)年前妹(mei)妹(mei)出生(sheng)。小(xiao)雨(yu)開始叛逆，脾氣暴(bao)躁、早(zao)戀、與(yu)父母吵架，離(li)家(jia)
真誠溝通喚醒沉睡的心靈
時間: 2021-03-15 15:35:59233瀏覽
小(xiao)露（化(hua)名），女，16歲，湖(hu)南人，2010年3月(yue)11日(ri)入(ru)校。高二(er)輟學，初二(er)開始交男友，高二(er)時開始網(wang)戀，親情冷漠，離家出走、上網(wang)、性格內(nei)向(xiang)孤僻。
走出父母婚姻失敗的陰影
時間: 2021-03-15 15:36:39233瀏覽
阿意(yi)（化名），女，16歲，廣東湛江人，2010年3月入(ru)校。阿意(yi)小(xiao)學的時候表現(xian)很好，上了初(chu)中之后養成(cheng)了諸多不(bu)良行為習(xi)慣(guan)，如撒謊，和社會(hui)不(bu)良青年接觸，濫交男友。
小萌的案例之香港女孩在麥田重生
時間: 2021-03-15 15:37:43233瀏覽
內容簡介(jie)： 小萌，女，14歲，香港(gang)人。進入(ru)青春(chun)期(qi)后，認識了一個男孩子，開始談戀愛(ai)，遭到父母的強烈反對，但她不愿意放棄，與父母關(guan)系(xi)惡化
走出迷惘，麥田的天空很藍很美！
時間: 2021-03-15 15:39:36233瀏覽
此刻的我(wo)坐在麥田的操(cao)場上(shang)，周圍(wei)是活動課上(shang)盡情游戲的同學，歡(huan)聲笑(xiao)語，人聲鼎(ding)沸，一切都顯得那么(me)地和諧而充滿生機(ji)。抬頭，白云悠悠，風輕(qing)云
為遇見更好的自己而努力——早戀女孩小梓
時間: 2020-11-23 15:10:26233瀏覽
蘇聯作家高(gao)爾基曾(ceng)說：書(shu)籍使(shi)我(wo)(wo)變(bian)成了一個(ge)幸(xing)福的人，使(shi)我(wo)(wo)的生(sheng)活變(bian)成輕(qing)松而(er)舒(shu)適的詩。曾(ceng)經，我(wo)(wo)是(shi)一個(ge)爸媽滿意，老師夸獎(jiang)的好孩(hai)子好學生(sheng)。可是(shi)
麥田青少年服務中心簡介
麥(mai)田青(qing)少年(nian)服務(wu)中心(xin)簡介清遠(yuan)市清新區麥(mai)田社會工作青(qing)少年(nian)服務(wu)中心(xin)，是2014年(nian)在團委、關工委的(de)關心(xin)和幫助(zhu)下，經有關部門備案的(de)一(yi)家(jia)合法的(de)教育
麥田教育
- 麥田榮譽麥田文化招生簡章
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“課上嚴父，課后慈母”——云浮家長贈麥田教育錦旗
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麥田肖旭麗校長榮獲 “廣東當代民辦教育校長突出貢獻獎”
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麥田成為1879計劃實習基地
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麥田青少年服務中心系列特色課程
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麥田家長培訓
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麥田法制教育
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趣培養、特長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式規范化管理的學校，堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。中心教育方法極具獨特性、科學性、靈活性，充分尊重學生的個性特征，實施分類分層，層次目標教育，培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異，因材施教”的原則真正落到實處，對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位，遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念，“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”；“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”；“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”，始終秉持著“德育與智育并重，成人與成才并舉。”的辦學宗旨。中心招收對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么，哪些學生適合來學呢？第一類：成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍： 8歲-16歲問題特征： 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標： 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力；一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績；培養良好的行為、學習、語言、思維習慣；能適應、回歸正常的學校生活。第二類：成長中“困難較大”的青少年年齡范圍： 12歲-18歲問題特征： 早戀叛逆、自[詳情]
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清遠麥田
麥田心理處主任：羅永敏(min)
1040- 專家心(xin)理德育文化
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