孩子(zi)調皮(pi)搗(dao)蛋不(bu)聽話(hua)，讓很(hen)多家長頭疼(teng)不(bu)已。其(qi)實，調皮(pi)的(de)孩子(zi)是(shi)非常(chang)聰明(ming)的(de)，他們身上有很(hen)多被調皮(pi)掩(yan)蓋的(de)閃光點(dian)，只要父(fu)母采(cai)用正確的(de)方式去(qu)挖(wa)掘(jue)，一定(ding)能(neng)讓自己(ji)一個(ge)驚(jing)喜。

如何挖掘調皮孩子身上的潛能?

1.給調(diao)皮的孩(hai)子一份關愛。孩(hai)子調(diao)皮不(bu)聽話只是渴望得到關注(zhu)與表(biao)揚，孩(hai)子想(xiang)鼓勵自己(ji)的方式(shi)來引起(qi)父母(mu)(mu)的注(zhu)意(yi)力，進(jin)而(er)讓父母(mu)(mu)更加關注(zhu)自己(ji)。因此，對于調(diao)皮的孩(hai)子家長(chang)不(bu)要(yao)吝惜自己(ji)的關心，而(er)是需要(yao)通(tong)過各種(zhong)語(yu)言與形(xing)式(shi)來表(biao)達自己(ji)的愛。

2.仔細觀察孩(hai)子的(de)(de)言行舉止，挖掘(jue)孩(hai)子身(shen)上的(de)(de)閃光(guang)點(dian)。孩(hai)子調皮(pi)不聽話，很多方(fang)面(mian)都(dou)不合(he)家(jia)長心意(yi)，但是他們身(shen)上同樣有很多的(de)(de)優(you)點(dian)，比如好(hao)動(dong)、好(hao)問、動(dong)手能力強等，家(jia)長要抓住孩(hai)子的(de)(de)優(you)點(dian)進(jin)行培(pei)養，而(er)不是整天看著孩(hai)子的(de)(de)壞(huai)毛(mao)病唉聲嘆氣。對調皮(pi)搗(dao)蛋的(de)(de)孩(hai)子進(jin)行有的(de)(de)放(fang)矢的(de)(de)教(jiao)育，才能取(qu)得好(hao)的(de)(de)效果。

3.給(gei)孩(hai)子創造發泄的(de)(de)(de)條件。調皮是這些孩(hai)子的(de)(de)(de)天(tian)性，他們(men)(men)無事可(ke)做的(de)(de)(de)時候便會(hui)開始(shi)搗亂(luan)，所以家長適(shi)當(dang)(dang)給(gei)孩(hai)子找一些讓他們(men)(men)感興趣(qu)的(de)(de)(de)事情去(qu)做，轉移他們(men)(men)的(de)(de)(de)注意力(li)(li)，他們(men)(men)相對(dui)來(lai)說會(hui)安分很多(duo)。經(jing)歷旺盛的(de)(de)(de)孩(hai)子往往精力(li)(li)過(guo)剩，家長可(ke)以適(shi)當(dang)(dang)帶他們(men)(men)參加一些體能活動，，讓孩(hai)子把剩余(yu)精力(li)(li)發泄出來(lai)。

4讓孩(hai)子有(you)機會表現(xian)。調皮孩(hai)子不受(shou)掌控(kong)，所(suo)以很多時候家(jia)(jia)長都是一種防范的姿(zi)態帶領孩(hai)子參加任何(he)場合的活動，根本不給孩(hai)子展示(shi)自(zi)我(wo)的機會。其實(shi)，調皮的孩(hai)子是非常聰明(ming)的，家(jia)(jia)長給予孩(hai)子信任，讓他們去展現(xian)自(zi)我(wo)，孩(hai)子一定會竭盡全力去展示(shi)自(zi)己。